Als het aan de leerlingen van de derde graad in het Stadense Klavertje ligt, genieten ze straks van de deugden van een Snoepmachine. In een gezamenlijke brainstormsessie tekent Tabitha de ideeën van haar klasgenootjes op het bord. Hoe de machine er moet uit zien, hoe het snoep vermalen moet worden tot een grote mengelmoes van soorten lekkernijen en hoe het snoep tenslotte weer bij de kinderen geraakt -'Met een spuitslang!'.

'Het is de eerste keer dat we aan het project deelnemen', vertelt directrice Erna De Roeck. 'Maar de kinderen zijn heel geïnteresseerd. Vorig jaar richtten we met de derde graad de technologieklas in, en toen merkten we al dat er heel veel interesse is in techniek. Het project MyMachine laat de kinderen toe hun fantasie anders te beleven: met de kans dat hun fantasie werkelijkheid wordt.'

Na de brainstormsessie is het aan de kinderen om individueel een droommachine te fabriceren. Gianni uit het vijfde leerjaar weet nog niet precies wat hij wil maken, maar hij ziet het wel helemaal zitten. 'Ik zag ooit een tractor op televisie die volledig van afval gemaakt was. Zoiets wil ik ook wel maken. Samen met mijn broer maakte ik eens een paardenkar, maar dan zonder wielen', vertelt Gianni.