Nieuw onderzoek toont aan: zo erg is het gesteld met de basiskennis van onze leerlingen

© DVH
Opnieuw luidt de alarmbel over de Vlaamse onderwijskwaliteit. Nieuw onderzoek toont aan dat leerlingen het beroepsonderwijs verlaten met grote kraters in hun basiskennis. “Ik weet echt niet welke knipperlichten nog moeten gaan branden vooraleer het onderwijsveld wakker schiet”, zegt onderwijsexpert Dirk Van Damme.
Jens Vancaeneghem









